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崗位結構（gòu）變化對職業能（néng）力提出新要求（qiú）

　　在“中國製造2025”背景下，企業的發展趨勢、崗位及人才（cái）需求的變化對高職教育正在發生衝擊，人才（cái）培養的標準與市場崗位對接正悄然發生變化。

　　“中國製造2025”中，企（qǐ）業“熟練工種”將減少，人將更多地（dì）從事產品及工藝（yì）優化、生產係統管理等工作，需要有較強的分析問題、解決問題的能力，企業

“能動工種”將增加。應（yīng）對（duì）“中國製造2025”這一發展機遇，高（gāo）職院校（xiào）應重新審視（shì）製造（zào）類（lèi）專業（yè）定位，提升師資隊伍（wǔ）水平，努力縮（suō）小教學內容與企業需求之間的差

距。

高端車（chē）銑複合加工中心的應用

      1.  複合加工作為機械加工的發展方向之一，也是（shì）數控設（shè）備發展的一個主要方向。在多種複合加工的領域上，車銑複合加（jiā）工是（shì）目前發展完善的一個領域。在國內外（wài）的各種（zhǒng）展會上，我們可以看到很多機床廠家紛紛推（tuī）出此類設備，作為（wéi）高端設備的展示內容。

       2. 車銑複合加工設（shè）備的價格（gé）往往比較昂貴，很（hěn）多企業在做設備選型時，經常將（jiāng）此類設備當成專用機床來（lái）

看待，但（dàn）是並沒有賦予設備（bèi）更多的（de）使用範疇，往往是（shì）按照某（mǒu）個零件的工藝需求來製定設備采購（gòu）計劃，在選（xuǎn）擇（zé）設備類型前，首先考慮因設備折舊而造成（chéng）的單件本錢增加是否（fǒu）在（zài）答應的（de）範圍之內，從而決（jué）定是（shì）否采購此類設備，很多的車銑複合加工設備都是在這種形勢下被引進。之所以有（yǒu）此現象，原（yuán）因是在於人們對於此類設備（bèi）的應用（yòng）不夠了解，除了擔心日常維護的本錢之外，對加工程序的編製也摸不著頭緒，所（suǒ）以人們更願意選擇購買一台五（wǔ）軸聯動（dòng）加工中心和一台（tái）數控車。

3.此外，從理論上講車銑複合加工可以有效地進步產品質量和生產（chǎn）效率，但是在（zài）實際應用中，卻並不能盡如人意，其中（zhōng）的主要因素在於加工程序的編（biān）製。這裏我們從如何進步設備的使用效率（lǜ）和擴展應用領域這兩個（gè）角度來探索一下如何編製車銑複合加工中心的加工程序。